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摘要:
激发学生的美术兴趣,培养观察能力,让学生发挥出巨大的创造潜能.适当引导,启发想象,发现每个学生创造思维的闪光点.注重学生个性,鼓励扶持学生的创造表现,使学生的创造力得到更好的发挥.
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如何激发小学生学习美术的兴趣
小学生
美术学习
课堂教学
教学现状
教学策略
关于如何激发农村小学生美术创作潜能的实践与研究
农村小学
小学美术教学
创作潜能
激发
激发幼儿绘画活动中的创造潜能
幼儿绘画
创造潜能
多元评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生美术创造潜能的激发
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 开发潜能 激发兴趣 活跃思维 启发想象 创造能力
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目 音乐知识文化
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2362字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康国忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开发潜能
激发兴趣
活跃思维
启发想象
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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