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音乐欣赏课中的教师主导作用
音乐欣赏课中的教师主导作用
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摘要：
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怎样上好音乐欣赏课
多媒体
体验美
想象
兴趣
欲望
小学音乐欣赏课中的美感体验
音乐欣赏
美感体验
审美能力
让小学音乐欣赏课活力无限
鉴赏水平
健康
积极向上
贴近
生活
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 音乐欣赏课中的教师主导作用 | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | 音体美论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1555字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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