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摘要:
新课标下,学生不仅是知识的学习者,还是知识的探究者与教学活动的实践者.课堂教学模式也由学生“被动学习”变为“主动探究”,与传统教学相比,突出了对学生能力的培养.
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浅谈如何构建初中数学高效课堂
初中数学
高效课堂
构建策略
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文献信息
篇名 新课标下构建初中数学高效课堂之我见
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 课堂教学模式 数学 初中 学生能力 被动学习 教学活动 传统教学 知识
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 O1
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1 林力辉 1 0 0.0 0.0
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课堂教学模式
数学
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学生能力
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传统教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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