语文教材的编写问题浅析

• 作者: 吴慧
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教材 中学 语文教学 教学方法 教材编写问题
• 年，卷（期）: xdjxb_2013,（9）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在阅读全国目前各类的语文教材中，我发现一个有趣而值得思考的现象，就是在不同省份的初中、高中的语文教材中选择的篇目有许多雷同之处。初中、高中语文教材选文雷同与国家的“一纲多本”教材多样化的编写方针有关，但也还有其他值得探讨的原因，以下从四个角度进行详细分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴慧	上海财经大学附属中学	1	0	0.0	0.0