高中文言文教学模式研究

• 作者: 陈春美
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 教学模式研究 高中 学生阅读 课堂教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

文言文与现行的白话之间存在较大差异，给学生阅读文言文造成一定的困难，加上有些文言文课堂教学十分枯燥，毫无趣味性可言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春美		2	0	0.0	0.0