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浅谈中职英语阅读教学的有效性
英语
阅读能力
有效性
多元策略提高小学英语阅读教学有效性
小学英语
阅读教学
教学策略
初中英语阅读教学中教学有效性的提高探讨
初中英语
阅读教学
有效性
探究如何提高高中英语阅读教学的有效性
高中英语阅读教学
有效性
对话内容
多媒体设备
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高大专院校英语阅读教学的有效性——英文诗歌的引入
来源期刊 语数外学习 学科 文学
关键词 思维能力 阅读教学 英文诗歌 跨文化导入教学法
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦莹莹 4 3 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维能力
阅读教学
英文诗歌
跨文化导入教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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0
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