情境教学法在口语教学中的应用

• 作者: 龚巧梅
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 口语教学 非智力因素 应用 学习激情 学习兴趣 运用语言 学生
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

情境教学法的特点是：将言、行、情境融为一体，有较强的直观性、科学性和趣味性，让学生仿佛身临其境。情境教学可以激发学生学习激情，培养学生浓厚的学习兴趣，促使学生智力因素和非智力因素的发展，从而从整体上正确理解和运用语言。笔者从以下几个方面阐述情境教学运用的方法。

作者信息

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1	龚巧梅		1	0	0.0	0.0