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摘要:
以赴台湾大同大学交流生的经历,体验工业设计教育的特色,从激发创新潜能、务实致用、促进多元交流的能力提升等方面剖析其办学特色、课程体系、教学模式及教学方法,以促进两岸工业设计教育的交流和发展.
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文献信息
篇名 体验台湾大同大学工业设计教育
来源期刊 设计 学科
关键词 大同大学 工业设计 教育 特色
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 设计理论
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 3990字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛瑱 华侨大学机电工程学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大同大学
工业设计
教育
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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