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摘要:
地图是地理学科的第二语言,地理教材中有许多插图,地理教学成功与否,很大程度上受地图教学所影响.如何高效地引导学生读图,教授学生读图技巧,是摆在地理教师面前的重要课题.本文尝试对八年级地理第四章——世界的气候课本插图进行如下归类:直观呈现类、动态演示类、空间分布类和数量统计类,并在分门别类的基础上,对各类地图提出相应的读图技巧.
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文献信息
篇名 课本插图分类教学在初中地理课堂的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 地图 分门别类 读图技巧
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地图
分门别类
读图技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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