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摘要:
“声乐教学法”课程是一门专业知识覆盖面广、理论性较强的课程,目前仍以传统的讲授法为主要教学手段.将案例教学引入本门课程中,不但能将相对分散、呆板的理论知识以直观、生动的方式呈现给学生,而且极大地增加了课程的实践性.本文就案例教学在“声乐教学法”课程中的应用价值及实施措施等进行分析研究.
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文献信息
篇名 “声乐教学法”课程中的案例教学研究
来源期刊 大舞台 学科
关键词 声乐教学法 案例教学 声乐理论
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵晓娜 17 8 2.0 2.0
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声乐教学法
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声乐理论
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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20238
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