作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古语说:“不以规矩,不成方圆.”说的是我们做任何一件事情,如果不遵循一定的规则和基本要求,就不可能把事情做好.这是人们从长期社会实践中概括出来的具有普遍意义的科学结论.根据对学习特点和规律的普遍认识,以及学习实践的基本经验,我认为学习数学不能忽视以下原则. 一、积极主动性原则 学习活动是一种特殊的认识活动.掌握知识、认识客观世界的过程,从根本上说,是在学习者自身主动、积极的活动中完成的.列宁说:“没有人的感情,就从来没有也不可能有人对真理的追求.”“主动”,则必须“参与”,充分参与才能实现有意义的主动学习.
推荐文章
“实、精、活”——思想政治课教学的三大原则
思想政治课教学
高效课堂
教学质量
教学原则
坚持三大原则,提高高中数学习题课教学质量
高中数学
目的性
针对性
启发性
编辑加工的三大原则探析
编辑加工
加工整理
出版
审读
编辑原则
如何引导学生学好数学
数学
生活化
体验
过程
自主
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈学好数学的三大原则
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑞生 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导