疼痛教育对妇科术后病人影响的研究

• 作者: 田彩虹
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 疼痛 认知度 妇科
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 3161-3162
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.33.059

摘要

[目的]探讨疼痛教育对病人疼痛的认知度、镇痛满意度及术后生理状况恢复情况的影响.[方法]将186例病人随机分为教育组96例和对照组90例.教育组由责任护士在病人入院后及术前进行一对一疼痛教育,对照组未进行疼痛相关教育.术后调查病人对疼痛的认知度、视觉模拟评分法(VAS)值、镇痛满意度及生理状况恢复情况.[结果]术后教育组对疼痛的认知度明显高于对照组(P<0.05);教育组的VAS值明显低于对照组(P<0.05);教育组病人的镇痛满意度明显高于对照组(P<0.05);教育组病人术后生理状况恢复情况明显优于对照组(P<0.05).[结论]疼痛教育能显著提高病人对疼痛的认知度及镇痛满意度,改善病人术后的生理状况,减轻病人的疼痛程度,促进疾病的早日康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田彩虹		1	1	1.0	1.0