农村低段小学生口语交际能力培养之我见

• 作者: 彭贵南
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 口语交际 创设情境 激励
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 1683字
• 语种: 中文

摘要

口语教学在语文教学中占有重要作用.丰富多彩的口语教学活动可以极大促进师生之间的交流.教师要善于激发学生兴趣,充分利用课堂教学,注重评价,增强学生信心,以校园活动的形式做好口语教学.