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摘要:
新建农村社区,学生的生活环境变化了,学校的环境变化了,教师的教学资源也发生了变化。探讨社区教学资源有效的尝试。1.社区环境,语文学习的源泉;2.社区活动,语文学习的动力;3社区事件,语文学习的素材。作为一名语文教育工作者,一定要充分利用并优化现实生活中的资源,为学生的语文学习注入新鲜养料,添加动人色彩,诠释她的丰厚、博大与精深。
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文献信息
篇名 挖掘身边教学资源提高学生语文能力——农村新建社区语文教学资源有效利用的探究
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 新建社区 教学资源 语文能力
年,卷(期) shjy_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 郭晓敏 2 0 0.0 0.0
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新建社区
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语文能力
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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