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摘要:
一天早上,闹闹被一阵奇怪的声音惊醒了。“谁在那儿?”原来草丛里蹲着一只小兔子。 “看我怎么逮住你,你这只傻兔子!" 小兔子一蹦一跳地逃回了洞里,闹闹也跟着钻了进去。 噢,不!闹闹!
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学生人身事故
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根源
法治
愉快教学法应避免"理想化"和"满堂闹"
问题
误区
'理想化'
'满堂闹'
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小猪闹闹
来源期刊 天天爱学习(一年级) 学科 教育
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) ttaxxynj_2013,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-9
页数 8页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
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天天爱学习:一年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-640
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