理论与实践的系统链接

• 作者: 李健
• 来源期刊: 设计
• 关键词: 设计心理学 教学实验 设计思维 设计理论
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 设计理论
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 4108字
• 语种: 中文

摘要

为更好地弥合设计理论与设计实践课程教学的断层,广州美术学院工业设计学院设计理论教研室与二年级专业基础教研室,从设计心理学课程开始建立对接实验.力图改变坐而论道的理论课教学模式,将设计心理学理论转化为专业设计中具有直接指导效果的知识与方法.在短期教学中帮助学生迅速建立“以人为本”的设计意识,有效展开人机对话的行为研究,进而探索人类行为生理、心理的隐藏需求,为后续专业设计课程奠定认识论和方法论的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健	广州美术学院工业设计学院	9	13	2.0	3.0