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摘要:
本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对中学体育特长班学生的现状进行分析与研究,根据学生的心里负担和一些超常规的行为,制订了相应阶段期的引导和适合的教育办法,旨在提高学校体育特长班的班级管理.
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文献信息
篇名 学校体育特长生班级管理中的几点思考
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育特长生 班级管理 教育方法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 分类号 G807.0
字数 3035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.04.043
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研究主题发展历程
节点文献
体育特长生
班级管理
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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