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摘要:
中小学生美育中,美术课程具有传承文化艺术的功能;美术的实践过程是一种创造性活动.美术的学习能够激发学生的创新精神.学生通过各种媒介创造美术作品,促进了他们的动手能力,发展了他们的观察力、想象力、创造力以及表现力,有益的增强了学生的实践能力.它是学生接受素质教育的一个重要途径,也是美育最直接、最主要的传达方式.美术课程的开展关系到国民美术素质的培养,有利于造就健全的人格,陶冶人的情操.
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文献信息
篇名 美术课程在基础教育体系中的重要性
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 美术课程 基础教育 美术素质 陶冶情操
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 286
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 石家庄职业技术学院科技发展与校企合作部 33 21 2.0 3.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术课程
基础教育
美术素质
陶冶情操
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
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