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(上课前屏幕显示江南的水乡风光片,并播放江涛演唱的歌曲《雨巷》) 师:江南是一个非常美丽的地方,江南的杏花春雨,杨柳微风,小桥流水,亭台楼阁,狭长的乌篷船,青石板路的小巷,莫不让人痴恋迷醉,流连忘返. 今天,我们要领略的,就是江南的雨巷.(点击屏幕,显示课题.) 师:这首诗大家都读过了吗? 生:(齐答)读过了. 师:作者—— 生:(大声齐答)戴望舒 师:很好,那同学们感觉作者戴望舒应该是一个什么样的形象?(师从年龄,外貌,服装,表情,具有的气质等方面引导) 生1:诗人是男的女的?(其他生笑并答男的)感情细腻,很瘦,是个年轻人 生2:很斯文,饱读诗书,可能戴个眼镜, 师:他的气质呢?可能有的神情? 生3:忧郁的气质,神情应该很忧愁 师:想象要有根据,你们的感觉从何得知?
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篇名 《雨巷》教学实录
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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