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摘要:
微格说课就是采用微格教学的形式,由师范生在备课的基础上,面对同学、教师或评委说出某一节课的教学设计及理论依据,并由听课者评议、说课者答疑,从而达到相互交流、共同提高目的的一种教学实践活动.微格说课一般包括说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面.微格说课是师范生从教素质训练的重要形式.
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篇名 微格说课:师范生从教素质训练的新形式
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 师范生 微格说课 教师素质训练
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G659.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
微格说课
教师素质训练
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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