构建知识框架成就有效课堂

• 作者: 蔡春娥
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 知识框架 梳理知识 整合教材 串联 并联
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着课改的实施,教材内容分为政治、经济、思想文化三个模块进行独立教学,这种课程体系导致教材弹性太大、跳跃性强、缺乏系统性,给教学带来了一定难度.笔者从明确目标、梳理知识、整合教材、讲究教学方式等方面帮助学生理清思路,指导和培养学生构建知识框架的能力,成就有效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡春娥		2	0	0.0	0.0