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摘要:
目的 了解护理本科生的自强意识水平及父母教养方式,探讨两者的关系,为发展护理本科生自强意识提供参考.方法 采用自强意识问卷和父母教养方式问卷对220名全日制本科在校护生进行调查分析.结果 护生的自强意识得分为100.78±11.23.护生的自强意识与父母的情感温暖理解呈显著正相关(均P<0.01),与父母的惩罚严厉、拒绝否认、过度干涉和保护呈显著负相关(均P<0.05).自强意识在性别和年级方面存在统计学差异(P<0.05,P<0.01).独生子女与非独生子女的父母教养方式在情感温暖与理解、过干涉过保护、偏爱被试等因子得分存在统计学差异(P<0.05,P<0.01),不同自强意识水平护生的父母教养方式在情感温暖与理解、惩罚严厉、拒绝否认等因子得分存在统计学差异(均P<0.01).结论 护生的自强意识处于中等水平,父母教养方式趋于过干涉过保护.学校应结合护生父母教养方式的特点和护理专业的特殊性对护生进行专业教育和心理指导,以提高护生的自强意识水平.
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文献信息
篇名 父母教养方式与护理本科生自强意识的相关性研究
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 学生 护理专业 本科 自强意识 父母教养方式 调查分析
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 R47|G444
字数 4195字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2013.04.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彦慧 天津中医药大学护理学院 117 847 15.0 22.0
2 路肖惠 天津中医药大学护理学院 1 2 1.0 1.0
3 孙杰 天津中医药大学护理学院 1 2 1.0 1.0
4 韩煦 天津中医药大学护理学院 2 3 1.0 1.0
5 杨士君 天津中医药大学护理学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
护理专业
本科
自强意识
父母教养方式
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
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35
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