问题情境与初中英语教学

• 作者: 许凤珠
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 问题情境 初中英语 教学
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 23-24
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

问题情境对初中生的英语学习兴趣具有积极的意义.为此,初中英语教师可以充分利用问题情境,优化英语教学活动.问题情境创设方式包括回顾已学知识、进行角色扮演、呈现生活情境和组织课外活动.在这一过程中,问题情境的创设主要需要四个方面.第一,对学生解决问题的积极性应该关注;第二,问题情境的创设需要以教学目标为依据;第三,问题情境要符合学生的英语知识水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许凤珠		1	1	1.0	1.0