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摘要:
目的 探讨健康教育在老年骨科患者护理中的应用.方法 选取我院200例老年骨科住院患者的临床资料,按治疗先后顺序分为试验组和对照组,每组100例,对照组进行常规临床护理,试验组在此基础上进行健康教育护理模式,选取两组患者的健康行为、临床满意度、护理前后心态改变作为对比指标.结果 采用健康教育护理模式的试验组患者在健康行为、临床满意度、护理前后心态改变上均优于对照组患者,组间差异有统计学意义.结论 对于老年骨科住院患者采用健康教育护理模式,患者表现上优于常规护理服务,适合在临床上推广使用.
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文献信息
篇名 健康教育在老年骨科患者护理中的应用探讨
来源期刊 四川医学 学科 医学
关键词 老年 骨科患者 健康教育 护理模式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 1757-1758
页数 2页 分类号 R473.6
字数 1444字 语种 中文
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四川医学
月刊
1004-0501
51-1144/R
大16开
成都市上汪家拐街39号
62-103
1980
chi
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