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摘要:
在声乐教育中,学生的歌唱与心理是紧密联系互相作用的整体,歌唱总是在一定心理背景下进行,心理又总是对歌唱者发生着积极或消极的影响.因此,良好的歌唱心理素质是取得歌唱成功的关键和前提.但在平时的演唱学习和实践中,不少学生总会出现一些不良的歌唱心理,为了避免不良歌唱心理的出现,声乐教育者应该采取相应的措施.
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文献信息
篇名 浅谈声乐教育中学生的心理素质
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 声乐教育 心理素质 不良歌唱心理
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号 G642
字数 2233字 语种 中文
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1 肖英群 22 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教育
心理素质
不良歌唱心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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