提高高中学生的英语书面表达能力

• 作者: 王中芳
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 书面 口语 限时 批改
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

本文从"由浅入深,以口语促进书面;强调时效,提高表达的意识;注重批改,把问题讲清说透"三个方面进行剖析英语书面表达能力的培养,重点解决如何提高学生的书面表达能力的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中芳		4	0	0.0	0.0