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摘要:
由于小学生年龄小,必须有老师的“大”爱来呵护学生的成长。高尔基说:“谁爱孩子,孩子爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”教育根檀于爱,爱心是打开小学生心扉,开启小学生道德和智慧,塑造小学生美好人格的金钥匙。在和蔼可亲、笑容可掬、民主宽容、公平无私、刚柔相济的教师面前,小学生会觉得自由愉悦,与教师相通,情感交融,小学生会亲其师,信其道。
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浅谈“教师爱”
教师
爱
情感
学生
谈教师、学生与爱
体例
审重情趣
耐心与爱心
"爱"是教师无声的语言
师爱
奉献
感动
满足
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师要以“爱”为先
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学生 师德 理解 热爱
年,卷(期) xyjy_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G451.6
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1 师雁平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
师德
理解
热爱
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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