网络课程学习活动设计

• 作者: 周学妮 文永进
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习活动设计 网络课程 教学设计理论
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 178-179,180
• 页数: 3页
• 分类号: G432
• 字数: 4361字
• 语种: 中文

摘要

以活动为中心是未来网络课程设计理念的发展趋势。按照网络教育的实际需要，网络课程建设将会采用“以学习活动”为中心的思想组织和开发网络课程，因此网络课程学习活动的设计就显得尤为重要。首先采用文献综述的方法概述了以学习活动为中心的教学设计理论，然后在此理论基础上通过对教学设计领域的相关已有研究成果进行提炼总结出学习活动设计策略，并简单描述了专家建议采用的几种学习活动的设计形式，最后阐述了网络课程学习活动设计中需要避免的情况以及如何高效地设计学习活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文永进	西北师范大学教育技术学院	3	1	1.0	1.0
2	周学妮	西北师范大学教育技术学院	3	1	1.0	1.0