巧用“五法”提高初中诗歌教学的有效性

• 作者: 方鑫
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 五法 初中 诗歌教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方鑫		2	0	0.0	0.0