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摘要:
以广西大学园林本科专业为实例,在介绍《园林建筑》课程的地位性质、内容设定、学时数及其分配等情况的基础上,从理论教学、实验教学、实习教学、教学方法、课程助教制、课堂考勤、提问复习、课外辅导、考试形式、成绩评定等十个方面就该课程教学进行的一些具体改革性实践做了探讨,以期共同提高高校园林及相关专业的《园林建筑》课程的教学质量水平.
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文献信息
篇名 《园林建筑》课程教学改革探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 风景园林 园林建筑 教学改革 广西大学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G64
字数 2619字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄汉莉 广西大学林学院 15 37 4.0 5.0
2 唐世斌 广西大学林学院 90 226 8.0 10.0
3 郭松 广西大学林学院 47 227 8.0 13.0
4 陶世红 广西大学林学院 12 61 5.0 7.0
5 容理钰 广西大学林学院 2 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林
园林建筑
教学改革
广西大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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