利用平面几何知识处理最值问题的研究

• 作者: 王艳俊
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 平面几何 最值 研究
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

最值问题贯穿于整个的中学教学阶段，处理这类问题的方法非常多，如平面几何、函数、三角、不等式、立体几何等。这个问题很受广大教师的重视，曾多次在教学中以专题的形式出现。结合一些教学经验和题目，对用平面几何知识处理有关最值问题几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳俊		2	0	0.0	0.0