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摘要:
“电力系统自动装置”是电气工程及其自动化专业的必修课程.在实际教学中,由于学生对实际装置的操作较少,对书中设备的各组成元件、工作原理以及现象更是感到既抽象又陌生,导致学生对理论知识难以理解,更难于将理论联系实际.我们的教学目标为的就是能够更好地培养学生的创新意识,并在教学中提高学生的动手实践的能力,学会如何去思考,达到激发学生学习的兴趣的目的,切实提高该课程的教学质量.本文正是结合教学目标,分析教学中存在的问题,并以此为基础从教学内客、教学方法、教学手段等方面做一些探讨.
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文献信息
篇名 《电力系统自动装置》的教学探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 电力系统自动装置 兴趣培养 教学质量
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 G40
字数 2238字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 任明秀 唐山热电公司电力培训中心 1 1 1.0 1.0
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电力系统自动装置
兴趣培养
教学质量
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期刊影响力
中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
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80-616
1972
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