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工科研究生培养质量下降若干问题的探索与实践
工科研究生培养质量下降若干问题的探索与实践
作者:
刘亚辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究生培养
培养质量
工科研究生
摘要:
深入分析了现阶段我国工科研究生培养质量的现状,在借鉴国内外成功经验的基础上,从研究生招生、培养模式、导师队伍建设、学术交流平台建设、教育质量监管体系和各项激励机制等方面对如何才能提高工科研究生培养质量进行了研究和探索,提出了几点提高工科研究生培养质量的相关建议和措施,为提高我国工科研究生培养质量提供一个有效的参考.
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破'唯论文'
培养模式
特色培养
协同创新
基于项目引导的工科研究生教育研究与探索
研究生教育
项目引导
实践能力
创新能力
论科学实验研究与理工科研究生科学人文精神培养
理工科研究生
科学精神
人文精神
科学实验研究
"新工科"背景下研究生"双创型"人才培养模式探索与实践
新工科
创新创业
'双创型'人才
培养模式
内容分析
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相关学者/机构
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文献信息
篇名
工科研究生培养质量下降若干问题的探索与实践
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
研究生培养
培养质量
工科研究生
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
基金项目论文
研究方向
页码范围
32-35
页数
4页
分类号
字数
5805字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘亚辉
重庆理工大学计算机科学与工程学院
6
49
2.0
6.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
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引证文献(1)
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节点文献
研究生培养
培养质量
工科研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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