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摘要:
《工程测量》是一门应用性强的专业课程,理论联系实践是课程必不可少的环节,本文针对常见工程测量实践技能操作考核评分标准的弊端,提出一种新的评分标准,能够有效提高考核的准确性和可靠性.
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文献信息
篇名 基于建构主义的《工程测量》技能考核评分标准
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 工程测量 技能考核 评分标准
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 测绘教育与科普
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号 P25|G642
字数 1958字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊锋 44 233 7.0 14.0
2 贾春玲 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程测量
技能考核
评分标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
总下载数(次)
46
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