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摘要:
社会的高速发展,导致传统的专业教育不能完全满足当前企业对人才的需求,高职院校要发展、壮大,唯有开展创业教育.创业教育的内涵体现在创业意识、创业知识、创业能力三个创业要素方面,要使学生具备这三个创业要素,需要对其进行创业教育,才能真正地在高职院校中实现创业教育人才培养的目标.
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众创空间
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运行机制
特征
结构
高职院校学生创业意识的调查与研究
高职院校
创业意识
创业课程
师资队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校学生创业应具备的创业要素
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 创业教育 创业要素 创业意识 创业知识 创业能力
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宝文 16 36 3.0 5.0
传播情况
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
创业要素
创业意识
创业知识
创业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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