莫让“错误”从身边溜走--浅谈数学错误资源的应用教学

• 作者: 潘淑芳
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 错误 学习兴趣 分析能力 探究能力
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 数理化学习
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英国心理学家贝恩布里奇说：“错误人皆有之，作为教师不利用是不可原谅的。”在我们的数学教学活动中，学生是活动的主体，由于他们所处的文化环境、家庭背景和情感体验的不同，也就有了参差不齐的思维水平，难免就会出错，课堂是学生出错的地方，出错是学生的权力。然而在现实教学中老师们怕学生出错影响自己的教学，对于课堂中存在的错误资源没有重视起来，让“错误资源”从身边溜走。结合自己的教学经验，提出一些有效利用“错误”教学的方法。