数学教学中有效提问的作用

• 作者: 胡志红 胡永红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 有效提问 理解 优质课堂
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1486字
• 语种: 中文

摘要

有效提问有益于优质课堂的创建.通过有效提问能使教师引导教学,突出教材学习重点；能促进学生理解,给予学生思维扶手;诊断教学,促使学生全面理解数学知识；并且帮助学生自发思考,提高学习效率.