在盲人按摩职业教育中推行工学结合、半工半读的实践和思考

• 作者: 彭昭英
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 盲人按摩 职业教育 工学结合 半工半读 实践和思考??
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 159-160
• 分类号: R494|G521
• 字数: 2997字
• 语种: 中文

摘要

“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为目标”的职业教育发展方针,确立了职业教育的定位是培养高素质技能型人才,职业学校的学生能否顺利就业、受到社会用人单位的欢迎,是评价职业学校办学质量的主要标准.校企结合,工学交替,半工半读,顶岗实习是职业教育的最佳选择方式.盲人是最困难的群体,就业渠道狭窄、单一,盲人教育是不同于常人的一种特殊教育,要想培育优秀人才,更加需要校企结合、工学交替.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭昭英		3	2	1.0	1.0