中学校长实名推荐制的施行现状、特征及完善策略

• 作者: 武江红 邢海清 马爱兵
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 中学校长实名推荐 综合素质 学业成绩
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G471.2
• 语种: 中文

摘要

中学校长实名推荐制是我国高考制度改革的新举措,是对高校自主招生制度的进一步深化,旨在改变长期以来“一考定终身”的状况.实践表明,中学校长实名推荐制强调学生的综合素质,参考学生的学科成绩及发展潜能,以全国统一高考为基础,比普通自主招生更具吸引力,同时,具有较强的保障措施.这一改革对高中正在进行的课程改革、实施素质教育、促进学生全面发展等都有积极的影响,但也面临着一些不容忽视的问题.中学校长实名推荐制还需在以下几个方面不断完善:强化校长的责任意识和公平意识;创新对高中学生学业成绩及综合发展报告原始资料的管理,对弄虚作假等行为给予严厉制裁;完善公示制度,充分发挥舆论监督、社会监督的作用;受理中学校长实名推荐制举报工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马爱兵	长治学院历史文化与旅游管理系	21	26	3.0	4.0
2	武江红	长治学院办公室	6	58	4.0	6.0
3	邢海清		1	0	0.0	0.0