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摘要:
目的了解护理专业实习生关怀能力现状,探讨其相关影响因素,以提出针对性的培养策略,提高实习护生的关怀能力.方法采用问卷调查法,对在某三级甲等医院实习8个月及以上的实习护生就关怀能力、关怀知识获取途径、关怀实施情况进行调查.调查问卷包括人口统计学资料调查表、关怀能力评价量表和护理关怀的认知及其临床应用情况调查表,问卷设1个开放性问题了解影响护生实施关怀的因素.结果本组护生总体关怀能力评分为(177.5±17.0)分,低于国外常模;受教育水平不同、实习时间不同的护生在关怀能力差异有统计学意义(P<0.05);影响护生关怀能力的主要因素:护理人员配备不足、护理人员自身修养及素质、不同文化背景的病人对关怀需要个体差异性等.结论护生关怀能力评分总体低于国外水平,本科与大专护生关怀能力比中专护生强,应加强实习护生关怀能力的培养,以提高其自信心及临床实践能力.
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文献信息
篇名 111名实习护生关怀能力及影响因素调查分析
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 实习护生 关怀能力 影响因素
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 分类号 R471|G642.44
字数 5146字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑜 南方医科大学护理学院 100 864 19.0 23.0
2 黄翠 南方医科大学护理学院 1 37 1.0 1.0
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影响因素
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护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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11783
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