基因递进法英语教学

• 作者: 尹小华
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基因递进 分层教学 面向全体
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着新课改的实施,英语教学的方法得到了丰富和发展。这些方法不约而同的都关注一个问题,那就是英语教学的有效性和全面性。本文结合分层教学原理和循序渐进原则,阐述了基因递进的教学法在英语教学中的具体运用,以期最大限度的降低教学的难度,提高学习英语的有效性。

作者信息

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1	尹小华		2	0	0.0	0.0