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摘要:
激励法是在全面推进素质教育的实践中高职高专体育教师应当应用的方法之一。它能有效的调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的学习动机和学习兴趣,使学生由被动的接受体育运动知识,转变为积极主动的自主学习,因此,在体育教学中如果能合理的运用激励法,对提高教学效果和教学质量将起到重要的作用。
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关键词云
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文献信息
篇名 激励法在高职高专体育教学中的运用
来源期刊 武魂 学科 体育
关键词 激励法 高职高专 体育教学运用
年,卷(期) wh_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号 G807.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨少雄 12 3 1.0 1.0
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
激励法
高职高专
体育教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武魂
月刊
1002-3267
11-1382/G8
16开
北京市宣武区农坛体育馆南楼
1983
chi
出版文献量(篇)
1542
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1
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