“先学后教”显特色卓越课堂放光彩

• 作者: 张彬 赵安华
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 先学后教 卓越课堂
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 139-143
• 字数: 11220字
• 语种: 中文

摘要

本文结合我校课改实际,简析了“先学后教”卓越课堂教学及其框架,探究了小学“先学后教”卓越课堂教学在小学各学科中的实际运作模式及效果,展示了“先学后教”卓越课堂优秀案例,提炼出了“先学后教”卓越课堂教学的优秀成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵安华		9	4	1.0	2.0
2	张彬		3	5	1.0	2.0