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摘要:
在素质教育的要求下,高校体育教学质量亟待改善,以促进学生的全面发展.本文简要概述体育教学评价的内涵及其存在的问题,重点阐明高校体育教学评价体系建立的原则及构建方法.以期完善高校体育教学评价体系,激发学生的学习兴趣,树立终身体育的观念,培养高素质人才.
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论高校体育教学中素质教育的实施
体育教学
实施
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 素质教育背景下高校体育教学评价体系的构建
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 素质教育 高校体育 教学评价
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 黑龙江外国语学院体育教研部 6 1 1.0 1.0
2 韩晓微 黑龙江外国语学院体育教研部 7 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
高校体育
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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