论学校课程结构的构建

• 作者: 赵文平
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学校课程结构 课程规划 课程文化 课程领导
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 课程与教学论
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G423.04
• 语种: 中文

摘要

构建符合学校情境的课程结构体系,为每一个学生提供适合的课程,这是学校课程结构改革的趋势.学校课程结构是以学校为主体,对学校中的课程进行整体的规划设计,并形成一定的组织形式.学校课程结构是一种彰显学校目标价值的课程文化,是一种基于学校情境的课程创生,是一种校本化的课程领导行为.学校课程结构的构建要在审视学校课程目标的基础上,分析各种课程类型和具体科目的价值与功能,从中选择符合学校课程目标的课程类型与具体科目,并形成结构体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文平	天津职业技术师范大学职业教育学院	77	181	7.0	9.0