充分利用生成资源,精心构建高效课堂

• 作者: 钱军先
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 关键词: 教学资源 课堂教学 生成
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 字数: 4823字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是一个动态的、不断发展的过程,是师生智慧碰撞、思想交流、情感沟通的过程,在这个过程中将会出现大量的生成性资源.教师要善待“意外”资源、把握“分歧”资源、捕捉“亮点”资源、挖掘“错误”资源和开发“疑惑”资源,进而提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱军先		61	75	4.0	8.0