作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对公民教育内容体系的确立是一项基础性工作,也是探讨公民教育实施的前提条件。本文从当代中国的实际出发,以高校公民教育为切入点,分析了我国高校公民教育内容体系确立的依据,在此基础上建构起我国高校公民教育的内容体系。
推荐文章
新加坡公民教育对我国高校道德教育的启示
公民教育
道德教育
新加坡
启示
我国学校公民教育课程体系综述
公民教育
学校德育
课程
高校创新创业教育体系的优化与建构
高等学校
创业教育
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国高校公民教育内容体系建构探析
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 大学生 公民教育 内容体系
年,卷(期) xcllb_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭世武 3 34 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
公民教育
内容体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
论文1v1指导