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摘要:
近年来,以工作过程为导向的职业教育理论成为我国职业教育课程改革的指导方针.液压与气压传动作为高职院校机械类专业学生的专业课程,也应进行改革.文章提出了基于工作过程的液压与气压传动课程改革方案,主要从教学内容、教学方法和手段、教材建设等方面进行了改革,并取得了良好教学效果.
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教学改革
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试论高职液压与气压传动教学改革实践效果
高职院校
液压与气压传动
教学改革
实践效果
"液压与气压传动"课程教学实践与创新
液压与气压传动
气动传动
任务式教学
职业素养
职业技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于工作过程的液压与气压传动课程改革
来源期刊 职业技术 学科
关键词 工作过程 液压与气压传动 课程改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 2759字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琴 9 7 2.0 2.0
2 常海平 7 27 3.0 5.0
3 赵翠萍 7 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
液压与气压传动
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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