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摘要:
为了使“做中学,做中教”的教学活动能顺利开展,增强学生“做”的过程中能通过感性的实践活动中得到一手经验和总结,提高学习效果.如何重新认识教师的主导作用在“做中学,做中教”教学理念中的地位和变化.本文以《双绞线的测试与与制作》的教学为例,说明“做中学,做中教”如何在计算机教学中的应用.
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文献信息
篇名 “做中学,做中教”在计算机教学中的应用——以《双绞线的测试与与制作》的教学为例
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 做中学 做中教 主导作用 实训报告 双绞线
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 209-211
页数 3页 分类号
字数 4116字 语种 中文
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1 杨芳成 2 0 0.0 0.0
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做中学
做中教
主导作用
实训报告
双绞线
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期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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