国际生态学校的案例和启示

• 作者: 王晓利 黄宇
• 来源期刊: 环境教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 行动
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

生态学校是一个国际环境教育和管理项目,目标是通过课堂学习和在校内外开展行动,提升学生对可持续发展问题的意识.该项目鼓励青少年采取积极的行动,使自己的学校按照对环境友好的方式运行,并参与到讨论和决策过程当中,从而使生态学校成为建设生态文明社会的有益的教育工具.生态学校项目始于1994年,是对1992年在里约热内卢召开的联合国环境发展大会的响应.这个项目起初是由国际环境教育基金会(FEE)在欧盟的支持下发起实施.截至到2012年,参加到生态学校计划的国家有52个,生态学校共计32156所(数据来源于http://www.eco-schools.org).本文将摘取部分国际生态学校案例,在解析其特点的同时,对我国生态学校的建设和发展提供参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓利		2	0	0.0	0.0
2	黄宇		34	213	7.0	14.0